Der Beitrag stellt das Projekt „Queer im dualen System“ des Bundesarbeitskreises Arbeit und Leben vor und zeigt, wie queere Jugendliche und junge Erwachsene während ihrer Ausbildung unterstützt und gestärkt werden können. Im Mittelpunkt stehen Fragen von Empowerment, sexueller und geschlechtlicher Vielfalt sowie der Umgang mit Diskriminierung in der Arbeitswelt. Der Beitrag gibt Einblicke in die Praxis des Projekts und zeigt, wie politische Bildung und solidarische Unterstützung dazu beitragen können, Teilhabe und Selbstbestimmung zu fördern.

Der Praxisbeitrag ist Teil der Ausgabe 3/2026 des Journals für politische Bildung zum Schwerpunkt „Solidarität und Empowerment“.