"Förderung demokratischer #Bildung im Kindes- und Jugendalter" – so lautet der Titel des 16. Kinder- und Jugendberichts der Bundesregierung. Auf fast 700 Seiten bietet der Bericht einen systematischen, empirisch untermauerten und umfassenden Einblick in die Politische Bildung junger Menschen. Aber was bedeuten die Erkenntnisse für die Praxis? Wie kann die Aufgabe "Demokratie stärken" umgesetzt werden? Damit beschäftigt sich das aktuelle Journal für politische Bildung. Dabei wird primär die Perspektive der organisierten außerschulischen Politischen Jugendbildung in den Blick genommen.